كاد المعلم أن يكون رسولا"
هشام فتال
[rtl]أصبحنا اليوم أكثر تعودا على الهجمات المتتالية على رجل التعليم ،سواء بالإعلام العمومي أو الخاص أوحتى من العديد من المواقع العنكبوتية، حتى كادت الصورة "البعبع" تصبح الصورة اللصيقة والمعبرة عن رجل التعليم.[/rtl]
[rtl]إن هذه الهجمة الشرسة التي يتعرض لها حاليا رجل التعليم تعد حملة منظمة للنيل من شرف وعظم الرسالة التي يؤديها هذا الأخير بهدف الإطاحة بإرادته وعزيمته والنيل منه والحيلولة دون الدفع بعجلة التعليم نحو الأمام.[/rtl]
[rtl]لقد أصبح رجل التعليم مادة دسمة لكل من سولت له نفسه الاستهتار والاستهزاء بمنظومتنا التربوية ،حيث أصبح المتتبع للشأن التربوي وحتى المواطن العادي متعودا على رؤية الصورة النمطية التي أصبح الكل يلصقها برجل التعليم انطلاقا من استغلال بعض أخطائه إلى التشهير العلني به.[/rtl]
[rtl]التساؤل المطروح هو حول هذا الاهتمام المتزايد بشؤون رجل التعليم؟هل حبا فيه وفي مهنته؟ أم تحقيرا له ولرسالته النبيلة والنيل منه؟ حيث لاحظنا أن هذا الاهتمام المشبوه تنامى وتعاظم حتى وصل به الأمر إلى قبة البرلمان ،ليصبح مادة دسمة للمزايدات السياسية وتصفية الحسابات الحزبية.[/rtl]
[rtl]ألم يكلف كل من سولت له نفسه الحديث عن رجل التعليم بالسوء ضميره لتحويل زاوية نظره عن الزاوية التي قد تكون سلبية لبعض تصرفات وأخطاءه إلى النظر إلى زاوية إجابياته وإنجازاته ومعاناته خلال تأديته لمهمته النبيلة والمتمثلة في تربية وتعليم فلذات أكبادنا رغم قساوة كل الظروف المحيطة بالعملية التعليمية التعلمية.[/rtl]
[rtl]ألا يحاول كل من يتناول موضوع رجل التعليم بالتشهير أن يكلف نفسه عناء الغور في ظروف ومعانات هذا الأخير بالجبال والثلوج والبرد شتاءا، وبالرمال والزوابع والحرارة صيفا حسب منطقة عمل كل واحد، وأن يقوم بزيارات وعمل ربورتاجات عن أماكن عمل رجال التعليم والتي توصف في العديد من الأحيان بوصف " المنفى" وأن يسجل بالصوت والصورة والكتابة كل معانات هذا الاستاذ أو تلك الأستاذة انطلاقا من الطرق والمسالك الوعرة للوصول لمقار عملهم، وأماكن وظروف عملهم وسكناهم وصولا إلى انعدام كل ظروف العيش الكريم وظروف العمل المناسبة.[/rtl]
[rtl]فعلا صدق الشاعر عندما قال: " كاد المعلم أن يكون رسولا"، فقد كان وصفا في غاية الدقة، إذ أن مهمة رجل التعليم تتشابه في العديد مع ما كان يعانيه الرسل والأنبياء عليهم صلوات الله وسلامه عليهم من معادات وتشهير ومحاولة تشويه صورهم ورسالتهم ومدى تشبثهم بمواصلة تأدية واجبهم على أحسن وجه بكل أمانة وتفان دون الالتفات لهذه العراقل والصعوبات.[/rtl]
[rtl]لكل هذا يجدر بكل الكتاب ورجال الإعلام وأصحاب القنوات والإذاعات وأصحاب المواقع تناول موضوع رجل التعليم ولو بين الفينة والأخرى من الزوايا الأخيرة السابقة الذكر ، وذلك للرفع من معنويات رجال التعليم والشد على أيديهم بحرارة على كل ما يتكبدونه في سبيل تعليم وتربية أبناء هذا الوطن العزيز والابتعاد ما أمكن عن الزاوية المحطمة لهم ولكرامتهم والمتمركزة فقط على الأخطاء والسلبيات، فهو في الأخير يبقى إنسان كباقي بنو جلدته قابل للوقوع في الخطأ.[/rtl]
» مفارقات غريبة وعجيبة في قطاع التعليم بالمغرب
» نقط سوداء في مدارس المغرب .. أقسام محشورة وأوقات مهدورة
» الذلّقراطية والقابلية للإستحمار
» بلاغ النقابة الوطنية للتعليم CDT حول الحركة الانتقالية الوطنية
» ما معنى اقتطاع agios ؟
» مجلس جطو يُعَري المدرسة العمومية .. اكتظاظ وأساتذة "سلايْتيّة"
» حصاد: توقيع محاضر الخروج لهذا الموسم يوم 28 يوليوز المقبل
» أخطر ما تنوي وزارة التعليم القيام به في المستقبل المتوسط: هام جدا